quarta-feira, 4 de abril de 2012

CARTAS

CAMPINAS, 14 DE MARÇO DE 2012
À V. Sª. Drª. Márcia Pinheiro  - PSICOPEDAGOGA

           Nós da ESCOLA INFANTIL GATO DE BOTAS, encaminhamos o aluno Pedro Silva, nascido em 27 de agosto de 2004, atualmente com 5 anos de idade, cursando o 1º Ano do Ensino Fundamental, no período matutino, para avaliação e possível acompanhamento psicopedagógico.    
           Apesar de ser uma criança dócil, Pedro tem apresentado transtornos de aprendizagem, tais como: assimilar conceitos, memorização. Possui dificuldade de concentração e desinteresse pelas atividades coletivas. Constatamos limitações singulares quanto à socialização e baixa auto-estima.
          A partir de acompanhamento diferenciado, procuramos proporcionar oportunidades para manifestação do mesmo em relação às suas dificuldades, durante o período de três (3) meses. Utilizamos jogos interativos, livros de histórias e material concreto para este fim. Não obtivemos resultado satisfatório.
           Portanto, solicitamos avaliação com os  devidos encaminhamentos ou procedimentos cabíveis.
           Desde já, agradecemos a atenção e aguardamos na expectativa de seu parecer. 


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DIRETOR (A)

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PROFESSOR (A) 



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CAMPINAS, 14 DE MARÇO DE 2012
À Srª. Maria Silva

          Estivemos observando seu filho Pedro de uma forma especial, porque ele tem apresentado grandes dificuldades para aprender a ler e a escrever. Notamos que ele não gosta de fazer as atividades juntamente com seus colegas. Nem mesmo nas brincadeiras ele tem manifestado gosto pelo ambiente escolar. Fizemos várias tentativas para incentivá-lo, mas não temos tido o resultado esperado.
          Para que seu filho tenha um melhor rendimento no aprendizado e para que sinta mais prazer pela oportunidade de estar no ambiente escolar junto a outras crianças, estamos o encaminhando para acompanhamento com uma profissional específica, para atendê-lo e auxiliá-lo neste momento importante de sua vida.
          Solicitamos sua colaboração neste processo, para que tenhamos sucesso no ensino e aprendizado de Pedro.
         Esteja continuamente em contato com a direção da escola. Estamos certas de que resultados positivos nos aguardam.
         Estamos à sua disposição para qualquer esclarecimento que achar necessário, e para tratarmos pessoalmente sobre o assunto.
       Atenciosamente,

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                                    DIRETOR (A)

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                                PROFESSOR (A)